独家专报!《超能一家人》包揽五项提名!第十五届金扫帚奖初选名单公布

博主:admin admin 2024-07-07 04:33:11 28 0条评论

《超能一家人》包揽五项提名!第十五届金扫帚奖初选名单公布

北京 – 2024年1月16日,由《青年电影手册》主办的第十五届金扫帚奖初选名单正式公布。备受关注的喜剧电影《超能一家人》包揽了“最令人失望影片”、“最令人失望导演”、“最令人失望编剧”、“最令人失望男演员”和“最令人失望女演员”五项大奖提名,成为本届金扫帚奖的最大热门。

金扫帚奖旨在鞭策和激励华语电影创作,鼓励电影人创作出更多更好的作品。今年的金扫帚奖初选名单依然星光熠熠,除了《超能一家人》之外,还有《别叫我“赌神”》、《检察风云》、《交换人生》、《回廊亭》等多部热门电影入围。

《超能一家人》成最大“笑柄”

沈腾、贾玲、艾伦主演的喜剧电影《超能一家人》一直备受争议,豆瓣评分仅有5.6分。此次,《超能一家人》包揽五项金扫帚奖提名,也引发了网友的热议。不少网友表示,《超能一家人》的剧情俗套、表演浮夸,是名副其实的烂片。

其他入围影片也各有“槽点”

周润发主演的电影《别叫我“赌神”》口碑不佳,被指“自毁情怀”。香港导演麦兆辉、庄伟强执导的《检察风云》则被质疑剧情拖沓、演技尴尬。苏伦执导的《交换人生》口碑也未能达到预期,被指“笑料低俗”。张艺谋执导的《归巢》则因“剧情无聊”而入围。

金扫帚奖引争议

金扫帚奖虽然备受关注,但也一直存在争议。不少人认为,金扫帚奖过于负面,打击了电影人的创作热情。也有观点认为,金扫帚奖的存在可以让电影人反思自身的不足,促进电影行业的进步。

第十五届金扫帚奖将于2024年4月举行,届时将揭晓最终获奖名单。

高校里的iPad魔法:高效学习新体验

2024年6月14日 - 随着高考的落幕,莘莘学子们迎来了期待已久的夏日假期。在这个充满欢乐和自由的季节里,iPad也成为了许多学生们的学习和娱乐新宠。在高校里,我们可以看到许多学生手捧iPad,或认真记笔记,或尽情创作,或遨游在知识的海洋中。iPad已经悄然成为他们学习生活中的 indispensable 的一部分。

轻薄便携,高效学习

对于学生来说,iPad最大的优势之一就是其轻薄便携的设计。相较于传统的笔记本电脑,iPad更加轻便易于携带,学生们可以随时随地拿出来学习。在课堂上,他们可以用iPad记笔记、批注课件,甚至进行实时的互动讨论。在课余时间,他们可以用iPad查阅资料、观看视频,或进行自我学习。

强大性能,激发无限创意

除了轻薄便携之外,iPad强大的性能也是其吸引学生的重要原因之一。新款iPad Pro搭载了M2芯片,拥有强大的图形处理能力,可以满足学生们对各种学习和娱乐应用的需求。学生们可以用iPad进行绘画、设计、剪辑等创作活动,充分发挥自己的想象力和创造力。

应用丰富,助力学习成长

iPad拥有丰富的应用生态系统,为学生们提供了多种多样的学习工具和资源。学生们可以使用各种学习类应用,如在线课程、题库练习等,来提高自己的学习效率。此外,iPad还可以连接Apple Pencil,为学生们提供更加自然流畅的书写和绘画体验。

高校探索iPad应用新模式

为了更好地发挥iPad的优势,许多高校也在积极探索iPad的应用新模式。一些高校将iPad引入课堂教学,老师可以使用iPad进行课件演示、互动教学等,学生们也可以使用iPad进行实时的课堂笔记和讨论。一些高校还为学生们提供iPad租赁服务,方便学生们使用iPad进行学习。

结语

iPad的出现,为高校的教学和学习带来了新的变革。相信在未来,iPad将会在高校中发挥更加重要的作用,为学生们提供更加高效、便捷的学习体验。

以下是一些可以补充到新闻中的细节:

  • 一些学生使用iPad进行学习的具体案例,例如:

    • 一位学生使用iPad记笔记,提高了课堂笔记的效率和完整度。
    • 一位学生使用iPad进行绘画创作,获得了校级绘画比赛的一等奖。
    • 一位学生使用iPad进行编程学习,成功开发了一款手机应用。
  • 一些高校探索iPad应用新模式的具体做法,例如:

    • 一所高校将iPad引入通识教育课程,学生们可以使用iPad进行课程作业和项目展示。
    • 一所高校成立了iPad教学研究中心,专门研究iPad在教学中的应用。
    • 一所高校与苹果公司合作,为学生们提供iPad培训和支持。

以下是一些可以作为新闻标题的备选方案:

  • iPad引领高校学习新风潮
  • 高校里的iPad魔法:高效学习新体验
  • iPad如何改变高校教学模式
  • iPad:学生学习的最佳伴侣
The End

发布于:2024-07-07 04:33:11,除非注明,否则均为竹雨新闻网原创文章,转载请注明出处。